par Morgane Philippe | J Fév, 2023 | accueil, classe5
En effet c’est à Saint-Jean-de-Sixt que les élèves ont déposé leurs valises pour une semaine de classe de neige.
Au programme 5 séances de ski dans la station du Grand-Bornand, la visite d’une ferme et d’une fromagerie, la visite de la maison du patrimoine du Grand-Bornand, luge et jeux de neige.
Les élèves ont terminé en beauté en recevant leur carnet de ski et leur médaille des mains des moniteurs de ski.
C’est la tête pleine de souvenirs que les élèves sont rentrés sur Merdrignac après une merveilleuse semaine de neige et ensoleillée.
par Morgane Philippe | J Oct, 2022 | accueil, classe5
Les élèves de CM1 et CM2 ont participé au cross du collège qui s’est couru le vendredi 21 octobre au Val de Landrouet durant tout l’après-midi. Comme c’est devenu la tradition, cette manifestation sportive est devenue une occasion de rencontre avec les élèves des écoles primaires du secteur et du collège.
Les élèves de 6ème et de CM ont participé pendant toute la matinée à des ateliers “Village santé” animés par des élèves de 5ème: “la malbouffe”, les gestes qui sauvent, les maladies cardiovasculaires, l’anorexie…. Puis ils ont pique-niqué ensemble au collège, avant de démarrer leurs courses.
par Morgane Philippe | J Avr, 2022 | accueil, classe5
Les élèves de CM1-CM2 , lors de séances avec Gaëtan et Yanis, ont pu développer leur adresse aux pieds.
par Morgane Philippe | J Avr, 2022 | accueil, classe5
Les élèves de CM1-CM2 ont débuté un cycle voile à la base de Saint-Launeuc. Tous les lundi après-midis et ce jusqu’au 30 mai les élèves vont évoluer sur l’eau à bord de kayaks pour les CM1(simple et double) et en optimist pour les CM2. Grâce aux animateurs,Yann et Ronan, les appréhensions se sont vite envolées et tout le monde a pris plaisir à évoluer sur l’eau.
par Sarah Lecué | J Juil, 2021 | classe5
Ça y est, les grandes vacances sont là ! C’est l’occasion de faire le bilan de l’année chez les CM.
L’année a été riche en émotions et en événements, malgré les restrictions sanitaires.
En sciences, nous avons travaillé sur le cycle de l’eau en réalisant des expériences ; en arts visuels sur le portrait, après avoir visualisé et analysé plusieurs œuvres d’arts, mais aussi sur les solides en géométrie avec un programme de construction.
Dans le cadre d’une sensibilisation aux problèmes écologiques actuels, et suite à la constatation du grand nombre de déchets plastiques qui se retrouvent dans la nature, les élèves ont participé à deux reprises à un ramassage des déchets dans l’espace de l’école et aux abords.
Le projet-phare de l’année a bien sûr été le cycle voile à la base de Saint-Launeuc, qui a ravi toute la classe ! Les CM1 étaient en kayak (simple et double) et les CM2 en Optimist, petit bateau à voile. Grâce aux animateurs, les appréhensions se sont vite envolées et tout le monde a pris plaisir à évoluer sur l’eau.
La visite du parc préhistorique de Malansac a été un autre événement de la fin d’année : l’occasion de se pencher sur nos origines et sur les conditions de vie préhistoriques. L’animation autour du feu a captivé les élèves.
L’année s’est achevée en beauté avec la sortie à l’EHPAD où les élèves ont réalisé une chorégraphie pour redonner du baume au cœur aux personnes âgées et maintenir le lien intergénérationnel ; et avec l’événement “Jeux d’école”.
Merci pour cette année et belles vacances à tous !
Sarah Lecué – remplaçante de Mme Philippe.
par Morgane Philippe | J Jan, 2021 | accueil, classe5
En partenariat avec l’association Axa prévention, la gendarmerie nationale, par le biais du chef Lorand, a fait passer à tous les élèves de CM1-CM2 un permis Internet.
Un peu à l’image des interventions relatives à la sécurité routière, les gendarmes se rendent dans les écoles pour sensibiliser les enfants aux dangers du web, mais également leur apprendre à adopter une attitude responsable sur Internet et les réseaux sociaux.
En abordant des thèmes comme le contrôle parental, le cyberharcèlement, ou encore l’usurpation d’identité, le « Permis Internet » se veut, avant tout, un programme pédagogique. Dans ce programme, sensibilisation et responsabilisation sont d’un seul tenant. En mettant en évidence l’aspect dangereux et incontrôlable du Net, les autorités souhaitent également interpeller les parents et les inciter à encadrer davantage l’utilisation de l’outil Internet par leurs enfants.
Les élèves ont reçu un code de bonne conduite, comprenant notamment une charte enfant-parent à signer pour obtenir le permis.
À l’issue de l’intervention, les élèves ont dû répondre à un QCM de 10 questions pour décrocher leur permis.
