Pancake Day pour les CE1 et les CE2

par | J Mar, 2021 | accueil, classe4

En culture anglaise, nous nous sommes intéressés à une tradition proche de notre Mardi Gras “The Pancake Day”. Ce jour-là, il est de coutume de faire des courses dans la rue avec une crêpe dans une poêle. La plus populaire des ces courses est celle de Buckinghamshire près de Londres.
Avant de partir en vacances, nous avons donc imité nos amis anglais en confectionnant des petites crêpes puis en les dégustant avec quelques produits typiques ( sirop d’érable, beurre de cacahuètes, crème de citron).
Mais le point d’orgue, c’était bien “The Pancake Race” où quatre équipes de pâtissiers se sont affrontées dans des courses relais. Marcher, courir, slalomer entre les plots, faire sauter sa crêpe, la récupérer et repartir pour donner le relais au suivant…
Cette “Pancake Race” a été appréciée de tous et nous a permis de nous quitter en musique dans une ambiance festive.

Célébrer l’épiphanie

par | J Jan, 2021 | accueil, classe1, Non classé

Depuis le retour des vacances, nous nous préparons à fêter l’épiphanie: les élèves de PS/MS et les élèves de la classe de MS/GS fabriquent eux-mêmes leur couronne, puis nous confectionnerons une galette des rois pour la partager en classe. En complément de ce travail, le jeudi 21 janvier Ophélia est venue nous faire vivre un temps autour de l’épiphanie: elle nous a raconté le voyage des Rois Mages, guidés jusqu’à Bethléem par une étoile pour y apporter de l’or, de la myrrhe et de l’encens à l’enfant Jésus. Un récit captivant et instructif, ponctué par des chansons et des danses.

Permis internet : sensibiliser et responsabiliser les enfants et leurs parents

par | J Jan, 2021 | accueil, classe5

En partenariat avec l’association Axa prévention, la gendarmerie nationale, par le biais du chef Lorand, a fait passer à tous les élèves de CM1-CM2 un permis Internet.  

Un peu à l’image des interventions relatives à la sécurité routière, les gendarmes se rendent dans les écoles pour sensibiliser les enfants aux dangers du web, mais également leur apprendre à adopter une attitude responsable sur Internet et les réseaux sociaux.

En abordant des thèmes comme le contrôle parental, le cyberharcèlement, ou encore l’usurpation d’identité, le « Permis Internet » se veut, avant tout, un programme pédagogique. Dans ce programme, sensibilisation et responsabilisation sont d’un seul tenant. En mettant en évidence l’aspect dangereux et incontrôlable du Net, les autorités souhaitent également interpeller les parents et les inciter à encadrer davantage l’utilisation de l’outil Internet par leurs enfants.

Les élèves ont reçu un code de bonne conduite, comprenant notamment une charte enfant-parent à signer pour obtenir le permis.

À l’issue de l’intervention, les élèves ont dû répondre à un QCM de 10 questions pour décrocher leur permis.

 

L’histoire de la naissance de Jésus

par | J Jan, 2021 | accueil, classe3, classe4, classe5

Juste avant les vacances, Ophélia une maman d’élève, est venue dans notre classe de Ce1 Ce2 ainsi que dans les autres classes, afin de nous conter l’histoire de la naissance de Jésus. Son récit était mis en images grâce à de petits personnages et des décors confectionnés de ses propres mains. Le chant et la guitare ont rythmé le récit de l’Evangile. L’intervention chaleureuse et instructive d’Ophélia a captivé les enfants qui sont repartis avec des étoiles pleins les yeux.

Les objets de la 1ère guerre mondiale

par | J Nov, 2020 | accueil, classe3, classe4, Non classé

Les CE1 nous montrent des objets datant de la Guerre 14/18.

Delphine a apporté une gamelle et un casque ayant appartenu à l’arrière- grand-père de son papa.
Ce casque en métal a remplacé le képi pour une meilleure protection de la tête des soldats.
La gamelle militaire était très astucieuse car le couvercle servait également de casserole. On lui a donné le nom de gamelle cantine.